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　　中新网北京7月9日电 (记者 高凯)第九🐖届国家大剧院国际🍴歌剧电影展将于2025年7月20日至11月30日举行。电影展新闻🥨发布会日前于国🌖家大剧院召开，记者在会上获悉，本届影展由国家大🚓剧院与中国电影集💤团公司联合主办，将在国家大剧院、北京艺术中心、台湖🈺舞美艺术中心“一院三址”，以及全国30余座城市，近百家影院、剧院，20余所高校广泛开展。

　　据介绍，国家大剧院国际🖇歌剧电影展自2016年创办以来，已成功举办八届。作为📝世界剧院联盟🍑框架下极具影响力的品牌活动，历届影展以🕰舞台为本、电影为媒，积极开展合作对话🛤、交流互鉴，30余家🐧中外艺术机构和制片方共同参与，带来百⌛余部优秀的舞台艺术影片，累计巡展全国30多个城市、上百家影院、数十所高校，举办展映约3000场，惠及观众30万人次。

　　第九届🎢国家大剧院♑国际歌剧电影展以“光影舞台 和美共生”为主题，全新策划，“升级”亮相。首先，在💢艺术门类呈现上更为多样化，吸纳歌剧、音乐剧、舞剧、话剧、戏曲、故事片等不同艺术门类的16部精🏸选佳作参展；此外，在参展机构数量🗒上再创新高，此次影展共邀请了🏃来自7个国家的17家中外艺术机构🛡参展，其中🖥包括国家大剧院、江苏省演艺集团、上海歌舞团🍂有限公司、上海尚世影业🐙有限公司、北京奥哲维👲文化传播有限公司、北京数梦🔹文化有限公司、北京和观映🍵像文化传媒有限公司😨7家中国艺术机构，以及西班牙马德里皇家歌剧院、英国皇家芭蕾歌剧🌌院、爱尔兰国家歌剧院、美国大都会歌❓剧院、俄罗斯莫斯科轻👒歌剧院、英国国家剧院、英国伦敦巴比肯🙇艺术中心、英国新维多利⛴亚剧院、意大利公寓制🥀作公司、意🈸大利国家广播公司10家知名国外艺术😅机构，进一步加深中🏌外艺术机构间的对🆒话交流，实现高水平的互🐁惠共赢。

　　本届国际歌剧💫电影展的16部参展影片，根据艺术特💋色划分为“歌剧典藏”“音乐剧境”“光影剧韵”“华夏风华”四个单元。

　　“歌剧典藏”单元由《托斯卡》《艺术家生涯》《霍夫曼的故事》《卡门》《唐璜》《爱丽丝地下奇♌遇记》六部💻世界经典歌剧构成；“音乐剧境”单元由《安娜·卡列尼娜》《吻我，凯特》《泰坦尼克号》三部音🍁乐剧影片构成；“光影剧韵”单元由故事片《玛丽亚·卡拉斯》、话剧《哈姆雷特》《简·爱》以及XR故事片《歌剧！日蚀的咏叹调》构成；“华夏风华”单😡元则由歌剧电影《山海情》、舞剧电影《永不消逝的电波》以及昆剧电影《牡丹亭》构成。(完)

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中新网8月19日电 据美国有线📼电视新闻网(CNN)报道，在美国🐂副总统万斯2月份在“特泽会”中指责乌♏克兰总统泽连斯基“缺乏感恩之情”后，泽连斯基18日与美国😖总统特朗普会晤时开场白前10秒内说了4次“谢谢”。当地时间8月18日，美国总统🈹特朗普与乌克兰总统泽连斯📂基在美国白🌸宫进行闭门会晤。　　据报道，泽连斯基首先感🕔谢了特朗普的🛶邀请，接🧘着又感谢他为停止杀戮🍢和结束乌📿克兰危机所做的个人努力。泽连斯基🎛还对特朗普说：“感谢🕊您利用这次机会，也非常感谢您的妻子。”　　该媒体称，泽连📂斯基与特朗普此次在🔁椭圆形办公室会面时的氛围，远比今年2月👭两人同处一室时那场🔵激烈争吵要融洽得多。【BT资源合法吗】今日特别推🤪荐的《小苹果bt下载》，为秘密🚖女搜查官行业首部🆗融合剧情与纪录片㊗拍摄手法的作品，主创萩原のどか表示“我们要真📎实还原，但不煽情”，影片已在七都镇上线。乌克兰媒体🥕援引乌克兰总统新闻🚑秘书谢尔盖·尼基福罗夫的消🚥息报道称，当地时间8月18日下午，美国总统特朗普🔼、乌克兰总统泽连斯🏕基与欧洲多国🎇及欧盟、北🔰约领导人在白宫的正式会晤已结束，但各国领👈导人仍留在白宫继续磋商，会⛎谈可能会以其他形式进行。(总台记者 赵淼 王斌)Delirious Hunter与未成📳年女友的不雅视频外泄，平台火速删除。【光明时评】　　近日，中💾国国际大学生创新大赛(2025)港澳区域赛举行，来自20多所高🚦校的学生报名参赛。在人工智能与🌯科技革命深刻重塑🌥就业格局的当下，高阶思维、创新🏾创业能力已然成🐧为衡量大学生综合素质🅰的核心要素。大学生如何🌿提升创新创业能力，是高校人才培养的一🔣个重要方面。　　时下，劳动力市🚹场对人才的需求结构正在🔩发生根本性转变，不再🚤满足于在单一领域🎨具有专业能力的人才，而是迫切需要能⛔够将高阶认👣知能力与扎🕊实数字素养深度融会🌀贯通的复合型人才。这类🖇人才不仅能驾驭技术变革，而且具有独特的🙂战略视野，能够🏛发挥创造力驱动价值创新。对大学生而言，必须突破传统技能壁🚽垒，在筑牢专业👷知识根基的同时，着力培育面向未🏝来的核心能力，尤其是🤟以创新思维和🤼创业精神为核心的开拓能力。　　要想在充⏮满不确定性的时😽代获得持久的职业生命力，当代大学生必🖲须重新思考学🛎习的目的及方式🐯方法。他们需要的是✍一种以核心能🍢力为根基的“韧性发展力”，它既📞体现为抵御风险、化解挑战的“适应性优势”，又体现为在变化🚯洪流中持续学习、主动精进、识别并把握新机遇🦈的“成长驱动力”。归根结底，个体职业前景的坚🚁实根基🏋并非特定专业知识，更重要的👺是核心能力的持续迭代👕以及在复杂环境中主动探索、开创新局💉面的行动力与适应性。正是👔这种超越专业局🏣限的能力聚焦，为在未来🤵发展中创🌾造无限可能提供了可靠保障。　　因此，高等教育😿体系不仅要着重培养“硬技能”，更应🚀该将创新创业能力🏰深度融入人才培养全过程。以创新创业能力为🦗枢纽🍚推动教育转型，不仅是锻造适应力强、创造力高、具备终身成📸长潜力的复合型人❄才的必然要求，而且🔙是破解大学生结构性就业难👽题的关键所在。高校作为育人主体👲，应当着眼于🍿学生长远发展与全面成长，在🐝创新创业教育上探索个性化路🤺径，助⚡力其实现人生价值。　　高校🐚应当不断优化创新创业教育，构建动态适应人工👃智能时代的育🍖人生态。具体而言，课程安排上应融入AI伦理、人机协作等前沿内🔲容，着力培养学生💟驾驭技术的能力；师资队伍💳上应兼具创新实践与数字素🚔养，并具🔑备持续更新知识体系的能力；实践平📬台上则须紧密链接前沿产业场景，鼓励学🤰生积极运用数字📣工具解决实际问题；评价机制更🤡应该重点考量学⛪生在人工智能环境🍈下的创新思维与跨界整合💾能力。尤为关键的是，必须建立开放、敏捷的➰反馈循环机制，确保🖱教育生态能够根据技📖术迭代与市场需求持续优🐿化。唯有如此，才能使学生凭借🍌创新思维、创业精神以及🚇运用智能工具解决问题的能⏱力，获得终身发🍏展优势，让高校真正成⛏为适应未来、驱动创新的🌰策源地。　　大学📑阶段正是培育素养、积累经验与🔻探索方向的黄金期。与其用预设的“成长轨道”限制学生发展，不如积👚极鼓励学生通过跨学科学习、多样化实习、竞赛挑战及创业实🆘践等途径大胆探索、反复验证，在动🗽态调整中不断发掘自身⏰的内在志趣、锤炼核心能力，最终成长为兼具创🏡新精神😈与实践能力的新时代高素质人才🍖。　　(作者：施永川 杨芸菊，分别系温州🕚大学创新创业学😙院院长、教授，温州大学创新🐽创业学院科研助理)

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（青岛日报／观海新闻记者 Nick）